SITUAÇÃO 2 | ENVOLVER PARTICIPANTES INTROVERTIDOS

Personagens:

1. Alberto (70 anos) – Um homem calado e introvertido que sempre foi reservado em situações sociais. Ele frequentemente se sente desconfortável ao compartilhar seus pensamentos e emoções, especialmente em grupos. Alberto valoriza conexões profundas e individuais, mas tem dificuldade em se abrir em grupos maiores ou durante atividades estruturadas. Ele prefere ouvir em vez de participar ativamente.
2. Margarida (65 anos) – Uma mulher simpática e extrovertida que gosta de socializar e incentiva os outros a se abrirem. Margarida está sempre a tentar envolver todos no grupo, muitas vezes atuando como quebra-gelo e motivadora. Ela é solidária, mas às vezes não percebe que nem todos se sentem à vontade com uma abordagem tão extrovertida.
3. Daniel (50 anos) – Um facilitador que facilita a sessão de grupo. Daniel tem experiência em gerir a dinâmica de grupo e reconhece que nem todos se sentem igualmente à vontade para partilhar. Ele quer ajudar o Alberto a sentir-se incluído sem o pressionar demasiado e tenta criar um ambiente de apoio onde todos possam participar ao seu próprio ritmo.
4. Nina (55 anos) – Uma participante compassiva e compreensiva que já passou por sentimentos semelhantes de timidez no passado. Ela está mais sintonizada com o desconforto de Alberto e tenta gentilmente encorajá-lo a falar sem fazê-lo sentir-se pressionado. Nina acredita na importância da paciência e na criação de um espaço seguro para que todos possam expressar-se.

Cenário:

No meio de uma sessão focada em melhorar as relações interpessoais, o grupo discute como se relacionam com os outros e partilham experiências pessoais. Enquanto os outros participantes se envolvem na conversa, Alberto permanece quase em silêncio, apenas fazendo comentários breves ou acenando com a cabeça quando solicitado. Ele sente-se deslocado no ambiente do grupo maior e tem dificuldade em contribuir. Margarida, percebendo o silêncio de Alberto, incentiva-o a falar mais, pensando que talvez ele só precise de um empurrãozinho. No entanto, Alberto fica mais reservado ao sentir os holofotes sobre si, retraindo-se ainda mais para dentro de si mesmo. O que o facilitador deve fazer para lidar com esta situação?

Questões para discussão orientada DRAMATIZAÇÃO 2 | ENVOLVER PARTICIPANTES INTROVERTIDOS:

O que poderia ser feito de diferente em sessões futuras para incentivar a participação de alguém que é particularmente tímido ou reservado?

Que estratégias Daniel usou para criar um espaço confortável para o Alberto falar? Elas foram eficazes?

Como podem os facilitadores equilibrar a necessidade de incentivar os participantes mais calados sem pressioná-los demasiado? Quais são os riscos potenciais de pressionar alguém a falar num ambiente de grupo?