ROLSPEL 1 | CONFLICTMANAGEMENT

Personages:

1. Alice (68 jaar) – Een gepensioneerde lerares die loyaliteit, stabiliteit en consistentie in vriendschappen belangrijk vindt. Ze gelooft dat echte vrienden er altijd voor je zijn als je ze nodig hebt, zonder dat ze veranderen. Voor Alice gaat vriendschap over betrouwbaarheid en het onderhouden van dezelfde band door de jaren heen.
2. Barbara (72 jaar) – Een voormalig verpleegster die vriendschap ziet als een dynamische, evoluerende relatie. Ze gelooft dat vriendschappen ruimte moeten bieden voor persoonlijke groei en emotionele verandering, en dat het ondersteunen van elka e ontwikkeling de sleutel is tot een betekenisvolle vriendschap. Barbara staat meer open voor het idee dat vriendschappen in de loop van de tijd kunnen veranderen en niet altijd hetzelfde pad volgen.
3. Lily (45 jaar) – Een therapeut die de sessie begeleidt. Haar rol is om Alice en Barbara door hun discussie te loodsen, hen te helpen elkaars standpunten te begrijpen en ruimte te creëren voor een open dialoog.
4. Tom (50 jaar) – Een goede vriend van zowel Alice als Barbara. Tom bevindt zich vaak tussen hun meningsverschillen in en probeert de vrede te bewaren, maar heeft moeite om de verschillen in hun perspectieven te overbruggen.

Situatie:

Tijdens een therapiesessie krijgen Alice en Barbara ruzie over de betekenis van vriendschap. Alice stelt dat echte vriendschap gebaseerd is op loyaliteit, waarbij vrienden er voor elkaar zijn in tijden van nood en altijd consistent en betrouwbaar zijn. Barbara vindt echter dat vriendschap ruimte moet bieden voor persoonlijke groei en emotionele flexibiliteit, zelfs als dat betekent dat de aard van de relatie in de loop van de tijd kan veranderen. Tom voelt zich verscheurd tussen de twee, omdat hij zowel loyaliteit als emotionele steun belangrijk vindt, maar niet weet hoe hij zijn vrienden kan helpen om tot een compromis te komen. Wat moet de facilitator doen om deze situatie op te lossen?

Vragen voor begeleide discussie over ROLSPEL 1 | CONFLICTMANAGEMENT:

• Hoe kan de facilitator tijdens een conflict een evenwicht vinden tussen luisteren en effectief ingrijpen zonder een oplossing op te leggen? Welke andere strategieën hadden kunnen worden toegepast?  
• Wat is de rol van de facilitator bij het omgaan met een meer passieve deelnemer, zoals Tom, die confrontaties wil vermijden maar zich onder druk gezet voelt door de andere deelnemers?  
• Hoe kunnen we wat we in deze sessie hebben geleerd toepassen op toekomstige groepsactiviteiten, om ervoor te zorgen dat alle deelnemers zich gehoord en begrepen voelen tijdens het omgaan met conflicten?